Neues Projekt an der LBS Savoy

Schülercoaching nach dem Mündener Modell

Eine Kernfrage: Wie kann Schule das individuelle Lernen besser unterstützen?

Diese Zeit bringt viele Fragen mit sich. Für eine Schule bedeutet dies, sich mit diesen Fragen auseinanderzusetzen und Schwachstellen zu beheben.

Über Schule lässt sich trefflich streiten. Aber worum geht es eigentlich? Geht es darum, möglichst viele Jugendliche für ein Studium fit zu machen oder die Zahl der Schulabbrecher zu verringern? Beide Fragen werden mit einem klaren Ja beantwortet, die Herausforderung ist groß.

Eines ist sicher: Jeder Jugendliche braucht sein individuelles Lerntempo.

Beziehung als Motivation ist Inhalt des Mündener Models. Erst durch positive Beziehungen sind bessere Lernerfolge erzielbar.

Eine Entschleunigung für das Schulsystem zum Besten für unsere Jugendlichen wird überall diskutiert. Wir beginnen mit dem ersten Schritt: in drei Klassen organisieren wir gezieltes Schülercoaching 13 Lehrkräfte werden nach dem Mündener Modell geschult und setzen ausgewählte Methoden in ihrem Klassenrat um. Schule als lernende Organisation – die Berufsschule Savoy setzt einen Schwerpunkt.